Удосконалення процесу управління брендом закладу освіти

Анотація

У кваліфікаційній роботі досліджено теоретичні та практичні положення удосконалення процесу управління брендом закладу освіти. Визначено методологічні підходи до формування поняття бренду закладу освіти, визначено зміст та особливості його реалізації. Проведено дослідження особливостей формування бренду закладу середньої освіти на основі аналізу характеристик ринку освітніх послуг Вінницького регіону та процесів управління брендом Шпиківського ОНЗЗСО І-ІІ ступенів, розроблено напрями удосконалення управління брендом закладу освіти.