Особливості сприйняття учнями 5-7 класів загальноосвітніх шкіл Вінницької області культурно конотованої лексики у творах українських письменників

Т. О. Димчук

Особливості сприйняття учнями 5-7 класів загальноосвітніх шкіл Вінницької області культурно конотованої лексики у творах українських письменників

Автор(и)

Т. О. Димчук

Ключові слова:

конотація; культурна конотація; культурно конотована лексика; вузьке розуміння конотації; широке розуміння конотації; узуальна конотація; оказіональна конотація; конотативний компонент

Анотація

У кваліфікаційній роботі досліджено поняття «культурна конотація», «культурно конотована лексика» на основі різних теорій і концепцій; аргументовано важливість розуміння культурних конотацій учнями під час вивчення художньої літератури у школі; експериментальним способом виявлено, як учні сприймають культурно конотовану лексику.